Kees van Overveld
Maatwerk in gedrag en sociaal-emotioneel leren
‘Scholen zijn druk bezig met het realiseren van passend onderwijs. Rekenen, taal en lezen krijgen over het algemeen veel nadruk, het sociaal-emotioneel leren wordt snel vergeten.
Mijn visie is dat schools en sociaal-emotioneel leren in balans moeten zijn. Een betere balans zorgt voor minder gedragsproblemen in de klas. Scholen kunnen heel veel doen om gedragsproblemen te voorkomen. En als gedragsproblemen zich al voordoen, is er nog veel mogelijk om deze effectief aan te pakken’.
Op deze site maakt u kennis met mijn publicaties over gedrag en sociaal-emotioneel leren en krijgt u een indruk van de scholing en begeleiding die ik u en uw schoolteam op dit terrein kan bieden.
Boeken
Artikelen
- Pesten vraagt om een positieve groepsaanpak
- Op stap met de wijkagent
- Waarom doe je dat?
- Werken met een groepsplan gedrag
- Korte lontjes en coole gasten
- Het ENE gedragsprobleem (pdf)
- Een SEL-fie voor je leerlingen (pdf)
- School! Interview ‘Antipestprogramma als laatste redmiddel’ (pdf)
- ‘Schokkend dat leraren zelf ook pesten’ Schooljournaal, CNV Onderwijs (pdf)
- Pesten: we moeten er wat mee?! (pdf)
- Kwaliteitskaart sociaal-emotionele competenties (pdf)
- Straffen in de klas (JSW december 2015) (pdf)
- PREVENTIE GEDRAGSPROBLEMEN, CALEIDOCOOP, NR 3, 2017 (pdf)
- Gedragsproblemen (ZP 2017) (pdf)
- Weten wat je voelt (pdf)
- LBBO, Beter Begeleiden Magazine – angst en agressie in de school (pdf)